Exsecretaria de Educación critica a la Casa Blanca por cambio a favor de reapertura de escuelas

La exsecretaria de Educación Betsy DeVos calificó como "luz de gas" los intentos del gobierno de Joe Biden para ocultar su apoyo al cierre de escuelas, después de que un nuevo informe revelara que los estudiantes sufrieron graves pérdidas de aprendizaje durante la pandemia.

"La única razón por la que el gobierno de Biden hace esta afirmación es porque saben que las familias y los votantes de todo Estados Unidos los hacen responsables de los cierres impulsados por los sindicatos y la catastrófica pérdida de aprendizaje que resultó", expuso DeVos al Washington Examiner el martes.

"Pero no pueden engañar a los padres de Estados Unidos, pues saben exactamente quiénes mantuvieron a sus hijos como rehenes hasta que obtuvieron su ganancia", agregó.

El Centro Nacional de Estadísticas Educativas (NCES) reveló la semana pasada que las puntuaciones medias de los estudiantes de 9 años cayeron 5 puntos en lectura y 7 puntos en matemáticas en comparación con el año 2020. Según el informe, se trata del mayor descenso de las puntuaciones medias en lectura en más de 30 años y el primero en el área de matemáticas.

Tras la publicación del informe, la Casa Blanca se ha esforzado en mostrarse como defensora de la reapertura de las escuelas, según el Washington Examiner.

El secretario de Educación de Biden, Miguel Cardona, escribió un artículo de opinión en USA Today el mismo día en que se publicó el informe del NCES, en el cual señalaba que las puntuaciones medias tampoco habían aumentado antes de 2020.

La secretaria de prensa de la Casa Blanca, Karine Jean-Pierre, destacó en una conferencia de prensa más tarde ese mismo día, que el gobierno de Biden merecía el crédito por la reapertura de las escuelas porque fueron cerradas bajo el expresidente Donald Trump, agregó el Washington Examiner.

Algunos críticos señalaron la evidencia de que los demócratas y los sindicatos de maestros afines al partido habían luchado contra la reapertura durante la pandemia. Un ejemplo compartido en redes sociales fue un anuncio del Comité Nacional Demócrata de 2020, el cual atacaba a Trump por intentar reabrir las escuelas.

Otros estudios advirtieron de la pérdida de aprendizaje durante los cierres por la pandemia, como uno de febrero que encontró que el cierre de las escuelas perjudicaba más a los estudiantes de bajos ingresos y de las minorías.

El estudio del NCES recibió una atención significativa en parte por la cobertura del New York Times como parte de un artículo titulado "La pandemia borró dos décadas de progreso en matemáticas y lectura".

La reacción contra las políticas implementadas en las escuelas públicas durante la pandemia ha sido utilizada como una explicación a la victoria republicana en las elecciones a gobernador de Virginia el año pasado, así como a la destitución de tres miembros progresistas del consejo escolar de San Francisco en febrero.